考えたこと2

すぐに役立つことは、すぐに役立たなくなる、とどこかの新聞に書いてあった。

なかなか言い得て妙な言葉。
わかる、わかると言いたくなる。

逆にいうと、すぐに役立たないことが、長く役立つということになる。

小説を読むことは、一般的にはすぐに役に立たない。
しかし、ずっと役に立つような気もする。
心を豊かにするのだ。
知識の幅も増える。

学校で習う、歴史や地理、化学や物理や数学も、すぐに役に立たないことだろう。
役に立った、という人は珍しい。

大化の改新がいつのことか、わからなくても困らない。
フィリピンがどこにあるか、わからなくても困らない。
過酸化水素がH2O2であることも、わからなくても困らない。
振り子の等時性がわからなくても困らない。
二次関数の根の公式がわからなくても困らない。

それぞれ、ひとつのことは別にわからなくてもかまわない。

でも、歴史や地理の体系的な考え方を知ることは大事だと思う。
知ったからどうなのか、といわれると難しい。
でも、そういうことを知っていることは大事なことだ。

だからこそ、学校で教えているのではないか。

すぐに役に立たないからこそ、ずっと役に立つ。

学校の先生もそう思っているのだろうか。

もしも、そう思っていたのなら、履修漏れなど起こっていないだろう。

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