考えたこと2

先週は久々の授業だった。
適性検査の対策授業というやつ。
ここ数年、同じネタでやっているので、もう慣れてきた。

学生にとっては初めてなのだが、もうずっと同じ資料でやっている。
変わらないものは変わらない。
それでも、聞いている方はだいぶ変わった。

留学生が増えたので、ちょっと易しめに説明する。
それでも、わからない人もいるのだが、仕方ない。

去年までは、例題をやらせていると静かになったのだが、今年はもう静かにはならない。
全く問題が読めない留学生がいるのだろう。

日本語を聞く、話すことの難易度よりも、書く、読むほうが難易度が高い。
文字が3種類、中国語と違って漢字の読み方は何種類もある。
文法のルールは無いに等しく、いろんな用例を覚えるしかない。
英語の世界から持ってきた品詞分類をしているが、きっと合っていないのだろう。
日本人向けの文法と、外国人向けの文法は教え方が違う。
何度も書いているが、要は日本語は難しいのだ。

留学生が増えると、プリントを読むことができない人が増える。
ぼくはあくまでも日本人向けの授業をやらないといけない。

これは難しい。
というか、もう日本人と留学生を分けないといけないのではないか…。

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